沈从文 逆境也是生活的恩赐课件
来源:学大教育 时间:2014-10-25 14:53:53
生活中,我们不会一直一帆风顺,总会碰到困难,遇到逆境,有的人遇到逆境就会失去目标,失去方向,但有的人却可以迎难而上,让逆境成为成功的阶梯。下面给大家带来沈从文 逆境也是生活的恩赐课件。
《沈从文:逆境也是生活的恩赐》教案
[教学目标]
1、学会略读,掌握略读的方法技巧;
2、了解本文“文学性传记”的特点,感悟作者取材的用心和文字的质朴。
[教学重点]
1、怎样略读;
2、提炼传主事迹,丰富自己的作文论据;
3、学习写作人物小传。
[教学难点]
理解本文散文化写作自传的手法,品味作者取材的用心和文字的质朴。
[教学步骤]
第一课时
一、导入新课:
前面我们在学习《边城》时,无不被沈从文笔下原始、神奇而又富于生命活力的湘西世界所倾倒。这位穿着草鞋从边地走来,没有上过多少学,却最终成为教授和大作家的“乡下人”,凭着自强不息的生活信念和毅力,从边远底层的农村,一步步走进一个新的世界。他早年的生活阅历与经验始终滋养着他的灵魂,转化为后来观察与批判都市文明弊病的一种角度,成为他生生不息的创作源泉。这节课,我们就从他的自传中来了解他艰难曲折的经历,从而更好地理解他的创作;同时,同学们还可将这篇传记看做是关于人在逆境中成长的教科书。它告诉我们:困苦和艰辛可以转化为人生宝贵的精神财富,可以锻造人坚韧的性格,激励人追寻生活的意义。
二、快速略读,理清传主人生轨迹。
略读提示:这是一篇散文化手法写成的传记,选材十分广泛。同学们初读可能不明中心,但散文的特点是“形散神聚”,所以,只需抓住这篇文章的“神”快速阅读就行了。那么,这篇文章的神是什么呢?就是文章标题中“逆境也是生活的恩赐”。下面,就请同学们快速阅读课文,阅读时,可围绕下面的问题和任务进行:
1、从文中可看出作者的生活非常宽广,但这样的生活中却始终伴随着哪些艰辛呢?
2、作者是怎样面对这些艰辛的,能否找出一些关键语句进行品味?
3、读完后归纳概括每一小标题部分的中心内容,注意突出他“艰难曲折”的经历。
(一)我读一本小书又读一本大书:家乡学校中不能满足自己的梦想,就到社会生活中去追梦,却经常遇到诸如打架威胁、恶狗伤人的事件。
(二)我上许多课仍然不放下那一本大书:新式学校依然不能尝到知识,就到各种场合满足自己的好奇心,就有狩猎的艰难、打架的流血、游泳的危险伴随着自己。
(三)保靖:到保靖想当兵,却没人可依靠,就只能当一个护兵,但自己的勤奋没有让艰难的生活压倒,生活刚有所好转却又要经受虎狼的威胁。
(四)一个转机:进报馆使自己的学问和能力不断长进,调回去后又经历了疾病的煎熬和同学淹死的惊骇,为了实现自己的理想终于决心向北京进发。
从上述过程中我们能发现作者写作这篇自传时取材的用心吗?
——相信同学们已经有了深刻认识。这篇传记是一篇散文化传记,所以选材的范围十分广泛,时间跨度长、地域范围广,但是,却紧紧围绕“艰难曲折”这样一个中心。这就是散文“形散神不散”的特点。
以上就是沈从文 逆境也是生活的恩赐课件。我们遇到逆境,不应该害怕,倒退,而要像这篇课文中写的一样,把逆境当做生活中的恩赐。
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