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初二数学课本勾股定理教学设计
来源：学大教育 时间：2015-03-27 10:24:02
初二的数学是整个初中数学中最重要的一部分，同学们一定要认真学习初二数学，熟练地掌握基础知识，这样我们才能够学好整个初中的数学。下面是我们学大教育编辑的初二数学课本勾股定理教学设计，希望同学们认真阅读。
一、学习目标：
1、了解多种拼图方法，验证勾股定理，感受解决同一个问题方法的多样性。
2、通过实例进一步了解勾股定理，应用勾股定理进行简单的计算和证明。，
3、进一步体会数形结合的思想以及数学知识之间内在联系。
二、学习重点：
通过自主学习验证归纳勾股定理。并进行应用。
三、学习过程：
(一)、学前准备：
1、每位同学准备四个全等的直角三角形。
2、自主阅读课本本节内容。
(二)、自学、合作探究：
活动一：各小组用8个同样大小的直角三角形，如图1、2拼图。
活动二：各小组派代表上来展示自己的拼图，并说出它的特点。
活动三、计算你所拼的图形的阴影面积，你能发现什么?
每一小组选一种图形写出验证的过程，小组间进行交流。
(三).归纳定理：
① 用语言表达勾股定理
② 用式子表达勾股定理
③ 运用勾股定理时该注意些什么?
(四).定理应用：
在Rt△ABC中，∠C=90°，(1)若a=5，b=12，则c=________;
(2)b=8，c=17，则S△ABC=________。(提示先构好图)
以上就是初二数学课本勾股定理教学设计的全部内容了，相信只要同学们掌握基础知识，多做一些练习，我们一定能够学好初中数学，在考试中取得好的成绩的。
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