小学生怎样形成良好的学习方法

　　学习方法是成功的必要因素，有好的学习方法和习惯等于成功了一半。然而对于刚入学的小学生来说，学习尚且是个全新概念，更不用说一个良好的学习方法了。而学法的掌握如同知识的获得一样是个从无到有、从少到多、从不会到会的发展过程。而在初始阶段，这些程序还需教师在向学生提出学习要求的同时一一讲明。

一、上课认真听讲

　　老师讲到哪里,就听到哪里,记到哪里,想到哪里,思维一定要活跃,要考虑为什么是这样,老师的思路是什么,不懂的或不清楚的,下课一定要问老师,为什么?思路是最重要的 。

二、 不懂一定要问老师

　　上课不懂的问题千万不能问周围的同学,这样会影响到你自己以及周围同学的上课(说不定会被老师抓住,以为你上课讲话),如果可以就在课上提问.否之,就在上课时把不懂的划出来,下课问老师.如果老师在上课时问谁还不懂,自己不懂一定要举手,直到弄懂为止,不要不好意思,会误终身的。

三、作业尽量在校内完成

　　并不是说下课不休息,十分中内可以多少时间,视自己情况而定,也可以在中午的时间做作业,不懂的就可以问老师,尽量不要问同学,毕竟是在小学,同学也不怎么懂,总之老师的思路是最好的,也可以减轻在家里的负担 。

四、同学之间互相交流

　　新的知识不懂一定是问老师的,但和同学交流也很重要,主要供娱乐,减轻学习负担 。

五、 多看课外书籍

　　作业做完后,可以看一些课外书籍,世界名著,老师推荐的书或自己喜欢的书,主要怎家读书量,知识量。

六、一定的课外练习量也是必须的

　　光靠校内的知识点是远远不够的,可以根据自己的学习情况在书店内或买老师推荐的练习,可以提高。