初三语文文言文复习资料

在语文学习中，文言文扮演着一个重要的角色，为了能够更好的让我们大家对于文言文的学习有一个更深刻的了解，接下来我们学大教育的专家们就为我们的同学们带来了初三语文文言文复习资料，希望我们大家认真的去学习。

中考语文复习资料(文言文)

第一部分

(一)、五柳先生传

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦手?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1.解释下列句子中加点的词语。(2分)

(1)性嗜酒，家贫不能常得 嗜：

(2)造饮辄尽，期在必醉 造：

2.用原文回答。(4分)

“赞语”中“ ， ”这两句体现了五柳先生的品德;“传文”中的“ ， ”体现了五柳先生的思想性格，

“ ”，“ ”体现了五柳先生的生活爱好，“ ， ”体现了五柳先生居室的简陋。

3.“亲旧知其如此”中的“此”指代的是(用原文回答) (1分)

4.请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》，说说“常著文章自娱，颇示己志”中的“志”是什么。(2分)

(二)记承天寺夜游

苏 轼

①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

1.下面对加点词解释不正确的一项是( )。(2分)

A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是，就)

C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同，一起)

2.用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)

3.本文集中写景的句子是第 句，其主要内容可用4个字概括为：□□□□。(3分)

4.这篇文章主要表现了作者 的心境。(2分)

(三)桃花源记

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1. 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?(4分

2. 下列说法中不正确的是哪一项?( )(2分)

A. 选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。

B. 从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。

C. “便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。

D. “此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。

第一部分参考答案

(一)五柳先生传 1.①特别爱好 ②到，往 2.不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵(1分) 闲静少言 不慕荣利(1分) 好读书性嗜酒(1分) 环堵萧然 不蔽风日(1分) 3.性嗜酒，家贫不能常得， 4.“志”是洁身自好，淡泊名利，不与世俗同流合污。

(二)记承天寺夜游

1.2分 A

2.3分 只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

3.3分 ④(即“庭下……盖竹柏影也”) (1分) 概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(2分，只要能扣紧“月”来概括即可给满分，其余酌情给分)

4.2分 旷达(答“豁达”也给2分;答 “怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分;答“闲适”、“热爱自然”不给分)

(三)桃花源记

1.不足为外人道也(2分) ①桃花源中的生活和平、宁静 ②百姓能安居乐业 ③人与人之间和睦相处(2分，以上三点答出两点即可) 2. D(2分)

第二部分

(一)

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。” 扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功!”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也;在肌肤，针石之所及也;在肠胃，火齐之所及也;在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

1.解释句中加点词的意义，并用相同的词义组词。(4分)

①君之病在肌肤，不治将益深。

益：

②使人索扁鹊，已逃秦矣。

索：

2.写出下列句中的通假字(2分)

①居十日，扁鹊望桓侯而还走。 同

②疾在腠理，汤熨之所及也。 同

3.联系选文，说说“疾”“病”在文中的不同含义。(2分)

4.翻译句子(2分)

医之好治不病以为功!

5.现在我们常用哪个成语来比喻课文里所写的这种行为。(1分)

(二)

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?“虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

(注：子，对别人的尊称。)

6、.解释下面句中加点词的意义(2分)

①今子食我，是逆天命也。 是：

②兽见之皆走。 走：

7、 翻译句子(2分)

天帝使我长百兽

8.狐狸说老虎“无敢食我“的理由是(用原文回答)

第二部分参考答案

1、更加 寻找 2、还通旋 汤通烫 3、疾：小病 病：重病4、医生喜欢给没病的人治病，把治好病作为自己的功劳。5、 6、这 跑 7、天帝派我掌管百兽。 8天帝使我长百兽，今子食我，是逆天命也。

第三部分

(一)

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“___________________，_____________________!”

⒈根据原文默写文段中空缺部分。

⒉下面各组句子使用了对偶修辞的一项是( )。

A.素湍绿潭，回清倒影。

B.朝发白帝，暮到江陵。

C.空谷传响，哀转久绝。

D.重岩叠嶂，隐天蔽日。

初三语文文言文复习资料已经非常好的出现在大家的面前了，对于文言文的学习和复习最重要的就是我们大家要多加的练习，只有这样才能掌握。